A partir del curso que viene los alumnos menores de 6 años que se porten mal en clase no podrán ser castigados. Así lo contempla el borrador del nuevo decreto que regulará la organización de los centros de enseñanza pública andaluces a partir del próximo curso escolar y que ayer presentó la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía presentó ayer.

Entre otras las novedades de la medida, que afectará a Centros de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Educación Especial, destaca también una mayor autonomía a las labores del director y del profesorado, suavizar las sanciones disciplinarias y aumentar la participación de los padres en la educación escolar.

Sin sanción en infantil

Los nuevos reglamentos impedirán que los profesores de Infantil sancionen a alumnos menores 6 años por mala conducta. El resto de correctivos disciplinarios se aplicarán en función de la edad. Cuanto mayor sea el niño, más responsabilidad tendrán sus actos. En Enseñanza Infantil (menos de 6 años) se introducirá la tutoría compartida para alumnos con necesidades educativas especiales entre el tutor y el especialista.

Pero la figura más favorecida del decreto será el director. Según declaró la consejera María del Mar Moreno, la dirección determinará la composición de los departamentos de los institutos, y también elegirá a los diferentes jefes de área en cada uno de ellos. Este es uno de los aspectos que no ha sentado bien en el sindicato ANPE -Andalucía. Francisco Padilla, su presidente, considera que "se carga demasiado sobre la autoridad del director en detrimento del claustro".

La presidenta de la Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres, Pilar Triguero ve, en cambio, que la figura de "un líder con autoridad y formado para desempeñar sus futuras funciones, es necesaria".

Incentivos al profesorado

Los maestros contarán con una carta de derechos del profesor, que ya recogía el primer borrador planteado por la Consejería, y recibirán incentivos por el desarrollo de programas educativos, que según Moreno podrían traducirse en puntos para traslados. Entre los cambios destacados por la consejera se incluye la reunificación de los departamentos en tres grandes áreas (Social y Lingüística, Científico Tecnológica y Artística) en los institutos andaluces, algo que, se prevé, reducirá el gasto.

Muchas de las propuestas recogidas en este borrador son aportaciones presentadas por primera vez en el Congreso sobre Reglamentos organizado el pasado mes de noviembre en Málaga, así como en las jornadas organizadas por el Consejo Escolar de Andalucía.

EL DETALLE

La norma propone un delegado de padres

En cuanto a las familias, la modificación más importante del nuevo borradores la creación del delegado de padres. Una figura que será elegida para cada curso escolar y en cada una de las clases. El objetivo es fomentar la implicación de las familias en el progreso diario de sus hijos en la escuela. Además, los padres podrán conocer las normas de convivencia y el sistema de evaluación.