Así como los invidentes cuentan con su código Braille que les ayuda en su formación, los disléxicos abogan por métodos educativos multisensoriales, como una mayor presencia de soportes audiovisuales, para superar sus problemas con la escritura y la lectura, uno de los síntomas más evidentes de este trastorno neurobiológico que afecta entre el 12 y el 15 por ciento de la población.

Esta es una de las cuestiones que Iñaki Muñoz, presidente de la Federación Española, pondrá sobre la mesa en el IV Congreso Nacional de Dislexia que se celebrará en Palma a principios del próximo mes de noviembre y cuyo acto de clausura correrá a cargo de la ministra de Educación, Mercedes Cabrera.

Escuela inclusiva

El director general de Innovació i Formació del Professorat de la Conselleria d'Educació, Josep Serra, se muestra partidario del sistema de "escuela inclusiva, alejada de la segregación de tiempos pasados, para atender a aquellos alumnos con necesidades educativas específicas". Se trata de prestar una mayor atención a aquellos que lo necesiten sin "sacarlos" del grupo de iguales.

POR LEY

Los profesoresse adaptan a la necesidad

Balears es, junto a las Islas Canarias, la única comunidad que ha desarrollado la LOE con un reciente decreto que garantiza "la adaptación de los enunciados de las actividades, flexibilización del tiempo para llevarlas a cabo y diversificación en su evaluación, oral o con ordenador".

FRACASO ESCOLAR

67 por ciento

Los trastornos de dislexia suelen estar detrás de la mayor parte de los casos de fracaso escolar, cuatro de cada seis. Los expertos aseguran que no tiene nada que ver con el nivel de inteligencia, y que si se diagnostica a tiempo, los disléxicos tienen las mismas posibilidades.