El 64% de los españoles de 25 a 34 años completó en 2005 Bachillerato, FP de Grado Medio u otros estudios secundarios, lo que supone tres puntos más respecto a 2004, pero quince puntos menos que la UE, según el último informe de la OCDE, que refleja "mejoras" en los indicadores educativos del país.

En declaraciones a la prensa, el secretario general de Educación, Alejandro Tiana, manifestó que los datos del estudio Panorama de la Educación. Indicadores de la OCDE 2007, presentado este martes en París, apuntan a que España "va en una dirección de aproximación hacia los países más desarrollados, con unos indicadores educativos que mejoran, aunque nos gustaría que fuera más rápido".

"Hemos revertido una tendencia negativa de años anteriores y estamos reforzando una tendencia positiva, que básicamente consiste en que más jóvenes consiguen una titulación" de Bachillerato, de Formación Profesional e "incluso" universitaria.

Según el informe, cuyos datos corresponden al año académico 2004-2005, España se sitúa en la media de los países de la OCDE en cuanto a titulados en bachillerato (44%), por encima de la media de la Unión Europea (42%) y supera a países como Italia (29%), Alemania (38%) o Suecia (36%).

Por el contrario, sólo un 36% de los jóvenes españoles se graduan en programas de Formación Profesional, mientras que en la OCDE dicho porcentaje es del 48% y en la UE asciende al 54%.

Precisamente esta es una de las áreas "fundamentales" que han de mejorarse, porque "cada vez hay mejores niveles de titulación postobligatoria, pero aún estamos alejados de la OCDE; algunas iniciativas como los programas de iniciación profesional van encaminados a ello".

El informe de la OCDE señala asimismo que el porcentaje de españoles que ha alcanzado una titulación universitaria o de FP superior (28%) es más elevada que el que corresponde a la media de la OCDE (26%) o de la UE (24%).

A la cola de la OCDE

España está entre los últimos países de cola de la OCDE por el porcentaje de población que no ha finalizado los estudios de educación secundaria superior, según el estudio. Con sólo un 64% de la población española de entre 25 y 34 años que los ha finalizado, España ocupa el puesto vigésimo quinto puesto entre los 29 miembros estudiados de la OCDE, cuya media supera el 80%.

Entre los de 25 a 64 años, sólo un 49% ha llegado a ese nivel de formación en España, que se sitúa en la vigésimo sexta posición.

"Hace falta una reflexión sobre los métodos pedagógicos en secundaria", explicó Eric Charbonier, uno de los responsables del informe, que argumentó que los métodos actuales con programas cargados son eficaces para una elite pero dejan por el camino a muchos alumnos que no pueden adaptarse.

Charbonier, que comentó que el esfuerzo inversor de los gobiernos españoles en estudios de educación secundaria superior no ha sido tan intenso como en la universidad, puso como ejemplo el modelo de los países nórdicos, donde el sistema escolar se adapta a las necesidades de cada alumno, y eso contribuye a reducir el fracaso escolar.

Mujeres en desventaja

Las personas que carecen de estudios secundarios superiores completos reciben remuneraciones inferiores a los universitarios y sufren nivele de paro superiores, unas desventajas que son particularmente acusadas en el caso de las mujeres, según destaca el estudio.

Las mujeres con un nivel educativo superior tienen una porcentaje de empleo por encima del 70% mientras que para las que no han terminado los estudios secundarios se limita al 48%. Y sólo un tercio de las que no la han superado tienen un empleo.

Esas expectativas pueden explicar por qué un 56% de las adolescentes de 15 años en España tienen intención de ir a la universidad, frente a un 41% los chicos de la misma edad.

Los universitarios españoles ganan un 30% más que quienes no han pasado de los estudios secundarios

En términos de salarios, los españoles (hombres y mujeres juntos) con titulación universitaria de entre 30 y 44 años ganan un 30% más que aquellos que no han pasado de los estudios secundarios.

Los que no han finalizado estudios secundarios superiores reciben una remuneración equivalente al 84 por ciento de la de los que los superan en esas mismas edades.

La OCDE destaca que en España el porcentaje de la población con estudios superiores entre los de 25 y 34 años es del 40%, mientras que el de los de 55 a 64 años se limita al 14 por ciento, lo que ilustra que ha crecido "sustancialmente" el número de titulados universitarios.

En las generaciones de entre 25 y 44 años en España hay un nivel de universitarios superior al de la media de la OCDE, donde es del 32%.

Menos titulados en ciencias

El número de titulados universitarios en ciencias en España entre los jóvenes empleados de 25 a 34 años se sitúa significativamente por debajo de la media del conocido como "grupo de los países desarrollados": 1.375 por cada 100.000 frente a 1.675.

Y eso pese a que, según el informe, ha habido "un crecimiento considerable" ya que la proporción de titulados en disciplinas científicas entre ese grupo de jóvenes se ha multiplicado por 8,8 respecto a las generaciones de mayor edad.

En 2004, España dedicó a la educación un 4,7% de su Producto Interior Bruto (PIB), frente al 5,8% de media en el conjunto de la OCDE, un porcentaje casi igual al de 2000 (4,8 por ciento), y más bajo que el de 1995 (5,3 por ciento).

Esta evolución esconde, no obstante, un tirón del 62% del gasto en la educación superior entre 1995 y 2004 y del 67% por estudiante universitario, cuando en el conjunto de la OCDE fue del 9%.